十一月, 2019

2811月全天29《從講師到培訓師的三大修煉》(TTT初級2天)(全天) 深圳 價格: 3280 講師: 鄭蜀治

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課程介紹

課程背景

 

為什么要開發本課程?員工有豐富的工作經驗,但不善于把經驗轉化為課程;制作的PPT課件也是Word搬家,沒有層級感、缺乏邏輯、缺乏美感;培訓變成老師念PPT,變成分享、變成單向的講課,缺乏與學員的有效互動,因此老師講課的積極性受挫,不愿再講課,培訓管理人員也難以再邀請該講師授課,導致惡性循環。

本課程是如何開發的?TTT是”Training the Trainer to Train”的縮寫,意為”培訓培訓師的培訓”,是美國國際訓練協會職業培訓經典課程,世界500強企業職業經理人的必修課程。本課程圍繞培訓師的“編、導、演“三大技能和培訓師的角色認知與職業素養進行系統的知識和技能開發。

本課程的特色是什么?練習充分、開發課程的工具和授課技巧實用,課程產出和內訓師培養效果明顯。

課程收益

 

1、公司成果收益:可以快速培養近30位初級內訓師,并產出近30門課程;

2、學員知識收益:學員熟悉TTT編、導、演的含義,熟悉課程開發的流程和要點等;

3、學員技能收益:學員掌握課程開發、PPT設計制作、授課技巧三大核心技能;

4、工具素材:獲贈200多個PPT模板、圖片水印去除軟件、PPT美化軟件、240種書法字體等素材資料。

 

授課方式

 

視頻觀摩、分組研討、情景演練、案例分析、課堂講授、有獎問答、實驗演示、問題測試、互動游戲等。

 

課前作業

 

參訓人員需每人準備一份PPT課件,主題不限、有課程大綱或目錄。

 

課程大綱

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課程導入:內訓師的三大核心技能是什么?

第一章:認知培訓和培訓師

1、什么是培訓

1) 從字面來理解

2) 從過程來定義

3) 從結果來定義

2、培訓和演講、講課的區別

3、企業培訓和學歷教育的區別

4、培訓師的四大角色

1) 企業文化的傳播者

2) 專業課程的開發者

3) 知識技能的傳授者

4) 人才培養工程師

第二章: 開發課程的修煉

1、課程開發八步法

定需求-定目標-定大綱-定名字-找素材-做課件-巧教學-要試講

2、定需求

1) 培訓需求是如何產生的?

2) 培訓需求產生的四大來源

3) 培訓需求分析的八大方法

3、定目標

1) 目標與目的的區別

2) 如何描述培訓目標

3) 培訓目標的描述等級

練習:請寫出自己的課程目標

4、定大綱

1) 何謂結構化?

2) 課程的四大結構

3) 五種方法確定課程大綱

4) 金字塔式課程大綱

練習:利用金字塔結構將物品分類歸納

練習:利用金字塔結構完善自己的課綱

5、定名字

1) 取名字的三種方法

2) 取名字的注意事項

練習:給自己的課程取個好名字

6、找素材

1) 九大渠道搜集培訓素材

2) 培訓師的百寶箱

7、做課件

8、巧教學

1) 研討:成人學習的動機、障礙和特點

2) 學習效果金字塔

3) 學習內容的三種分類

4) 學習內容與教學方法對照表

9、要試講

1) 試講的作用

2) 試講的范圍

3) 試講的對象

練習:抽樣學員試講,老師點評

第三章: 美化課件的修煉

1、全副武裝

1) 安裝圖片水印去除工具

2) 安裝音視頻剪切工具

3) 安裝PPT美化軟件

4) 安裝240種書法字體

2、精美PPT設計四步法

1) 1.0版——骨感

2) 2.0版——豐滿

3) 3.0版——顏值

4) 4.0版——婀娜

3、1.0版PPT練習

1) 設計PPT母版

2) 設計PPT骨架

3) 快速制作1.0版PPT

4、2.0版PPT練習

1) 豐富血肉的六個要素

2) 搜集圖片的5個來源

3) 搜集視頻的3個方法

5、3.0版PPT練習

1) 總結提煉內容的3個方法

2) 內容的結構化處理技巧

3) 文字的美化處理

4) 圖片的編輯處理

5) 圖表使用的4個注意事項

6) 色彩搭配的4種形式和3個原則

7) 音樂和視頻的插入與設置練習

8) 排版的要求、工具和快捷鍵

6、4.0版PPT練習

1) 4種動畫類型練習

2) 切換的設置練習

3) 3種放映技巧練習

7、PPT的四種風格

第四章:培訓師的氣場修煉

1、培訓師的職業形象塑造

1) 儀容要求

2) 儀表要求

3) 儀態訓練

2、培訓師的聲音訓練

1) 發聲訓練

2) 語音訓練

3) 語氣訓練

4) 語調訓練

5) 語速訓練

3、如何緩解緊張心理

1) 緊張的6種表現

2) 緊張的4大原因

3) 緩解緊張的5種方法

第五章: 生動教學的修煉

1、生動教學三段論

1) 鳳頭

2) 豬肚

3) 豹尾

2、六大開場技巧

1) 開門見山法

2) 提問開場法

3) 事實數據法

4) 圖片相片法

5) 調查開場法

6) 新聞開場法

練習:設計自己課程的開場方式并分享

3、失敗開場的三大禁忌

1) 自殺式

2) 自夸式

3) 冗長式

4、十大生動教學方法練習

1) 視頻觀摩

2) 有獎問答

3) 分組研討

4) 案例分析

5) 試題測試

6) 講故事法

7) 情景模擬

8) 角色扮演

9) 游戲體驗

10)實物演示

練習:為自己的課程內容設計教學方法并分享

5、控制授課時間的四大技巧

1) 整體規劃

2) 講授時間

3) 互動時間

4) 時間提醒

練習:計算自己課程的總授課時間并做好分布

6、培訓收尾六大技巧

1) 提問法

2) 故事法

3) 笑話法

4) 歌曲法

5) 詩歌法

6) 名言法

練習:為自己的課程設計收尾方式

7、失敗收尾的三大禁忌

1) 倉促式

2) 冗余式

3) 矛盾式

8、教學的風格與境界

1) 教學的4種風格

2) 教學的3種境界

 

主講老師:鄭蜀治

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【講師資質】

東莞理工學院客座教授國家高級人力資源管理師

國家人力資源管理師廣東省考評員

有20年的企業人力資源管理工作經驗

曾經任職:廣東易事特電源股份有限公司人力資源總監(上市企業)

【擅長領域】

面試技巧/TTT/績效管理

【授課風格】

屬于實戰派講師風格,課程導入以案例教學和情景模擬為主線,理性內容感性化呈現,倡導快樂教學,以學員開悟為己任!

【課程大綱】

1、通用管理類課程:

TTT、非人力資源經理的人力資源管理課程、電話禮儀與溝通技巧實訓課程、企業經理人管理技能提升課程(初級 /中級/高級)。

2、人力資源管理公開課程:

人力資源操盤手、企業面試官訓練、績效管理實務、勞動關系管理實務課程;

3、企業人力資源管理顧問輔導項目(績效、薪酬體系;股權激勵)

【授課經歷】

金融銀行:南寧建行、山西建行、鄭州建行、河北建行、蘭州建行、太原建行、桂林建行、南昌建行、河南省建行、北京工行、太原工行、鄭州工行、廣西工行、洛陽工行、南陽工行、新鄉工行、南寧工行、秦皇島工行、邯鄲工行、貴港工行、重慶工行、鶴壁工行、杭州工行、南寧農行銀行、湖南農行、洛陽農行、新疆農行、云南農行、湖北農行、臨沂農行、長沙農行、廊坊農行、河北農行、重慶農行、內蒙古農行等。

電力化工:中國華能、泗陽供電公司、河南能源、欣意電纜、阿勒泰供電公司、大理南方電網、青島特來電能源有限公司、邢臺電力、許昌龍崗電廠、云南水富供電公司、神農架供電公司、六盤水供電局、潘家口電廠、神華集團、神東煤炭、西北礦業、錫林河煤化工、中國石油成都分公司、庫爾勒油田、塔里木油田、中國石化總公司、中國華電福建公司、內蒙古送變電有限責任公司、武鋼、銀川國網、電源制造企業、武漢南都新能源公司、南寧大化發電廠、龍崗發電廠、內蒙古供電公司、湖南蓬源鴻達礦業、巴陵石化、興泰發電廠、神東神華集團、神華國華柳電、湖南蓬源鴻達礦業等

合作的院校:富士康科技集團 IE 學院、廣州中大職業培訓學院、廣州中人職業培訓學院、深圳中鵬職業培訓學校、佛山領航職業培訓學院、惠州富海人才培訓學校、珠海暢想職業培訓學校、東莞理工學院。

其他企業:富士康科技集團、58 同城、深圳市郵政局、廣州漢光電器、東莞偉易達集團、廣東易事特電源股份有限公司、東莞亮智服裝有限公司、東莞達明制衣廠、美迪家具集團、美倫家具廠、美倫酒店、堅朗五金、東莞市人力資源管理師協會等單位。

時間

十一月 28 (星期四) - 29 (星期五)

地點

深圳

講師

鄭蜀治

價格

3280

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